1. Фамилия. - Ноук
Имя. - Адам
Возраст. - 13 лет
Пол. - Мужской
2.Внешность.
Картинка.
Рост – 155 см.
Вес – 37 кг.
Цвет волос – черный.
Цвет глаз – серый.
Цвет кожи – смугловатая.
Среднего телосложения. Довольно высок
для своего возраста. Гибок, ловок, быстр в реакциях. Хотя обычно движется
замедленно, плавно. Миловиден, овальная форма лица, еще с не оформившейся
линией скул, небольшой аккуратный нос, еще по-детски пухловатые губы.
Наиболее выразительными являются
глаза. Иногда они кажется особенно непроницаемыми, холодными, даже угрожающими.
А иногда безжизненным, стеклянным, пустыми.
Обладает скудной мимикой, но умеет
красноречиво объяснять взглядом свое отношение и выражать некие общеизвестные
посылы.
Шрамов или каких иных отличительных отметин
на кожном покрове нет.
3.Раса. - Человек
[–] Спойлер
4.Ваш сектор.
Первый
5.Ваш род деятельности.
Ученик
5.Физиологические отличия.
(Если таковые имеются.)
Как специально создаваемый, усовершенствованный экземпляр
был модифицирован:
1. Не восприимчив к ядам /ибо были опасения, что могут быть попытки
отравления/;
2. Ускоренный процесс регенерации /благодаря
внесенным в ДНК изменениям может восстанавливать поврежденные и частично утраченные
по каким-либо причинам внутренние органы.
Естественно, на это требуется время и комплекс специальных мероприятий, но такая
возможность имеется. Что, увы, совершенно не делает его бессмертным/.
6.Биография персонажа.
(Минимальное количество 10 полных строк.)
Довольно специфическая, хотя и не сказать, что
увлекательная.
После того, как Алексий Грей, вопреки воли и запрету своего отца,
сделал себе операцию по вживлению стального эндоскелета, Грей-старший
обеспокоился тем, что может потерять своего единственного наследника. После
проведенной операции процесс реабилитации был весьма долог и труден, как и не
было твердой уверенности, что его отпрыск вообще выживет. Тогда-то и было
принято решение вырастить еще несколько его клонов, что смогут не только занять
место наследника в случае худшего исхода событий, но и хоть немного облегчат
боль утраты хозяину купола.
Но, к счастью, этого не понадобилось. Алексий не только
выжил, но и научился правильно пользоваться полученным преимуществом, и в
клонах отпала необходимость. Процесс их развития был заморожен, а сами зародыши
были отправлены в крио-камеру. До лучших или худших времен. На всякий случай, но…
Всегда случается какое-то «но», как и всегда находятся
несогласные с существующей властью. Готовящие заговор по свержению
Грея-старшего подкупили одного из сотрудников генетической лаборатории, и он
украл для них одного эмбриона. Их шанс на получение власти. Ведь ребенок будет
полной генетической копией наследника, а, следовательно, сможет претендовать на
власть. Но возводить на престол младенца никто не собирался. А потому до рокового
часа, ребенок был помещен в обычную семью. Его вживили обычной женщине, что не
могла зачать естественным путем. Естественно, в известно ее не поставили о том,
чьего отпрыска она носит.
Время шло, ребенок появился на свет. Но затеявшие это все
продолжали неотступно за ним следить, заботясь о том, чтобы он не нуждался в
самых необходимых вещах. Но мальчик же отличался от своих сверстников и обычных
детей. У него отсутствовала способность к эмоциональной привязанности. Даже к
матери, что фактически дала ему жизнь. Он относился к ней довольно холодно,
хотя и с уважением. Не по годам развитый и слишком уж сознательный, он большую
часть времени проводил в стенах своего дома.
Доход в семье был довольно средний. Мать перебивалась
случайными заработками и если бы не ежемесячная помощь каких-то дальних
родственников, то им бы пришлось совсем туго.
Когда Адаму исполнилось 11ть лет, случились именно те
события, что определили его дальнейшую жизнь. Умер, хотя были подозрения, что
это было хорошо спланированное убийство, Грей-старший. Власть должен был
унаследовать Алексий, вот тогда-то эти неизвестные добродетели и по совместительству
заговорщики объявились. Вначале они практически насильно забрали мальчика у матери,
объявив ту невменяемой и определив в одно из отделений психиатрической
больницы, а во-вторых, стали подготавливать базу, дабы объявить и маленького
Адама в качестве претендента на власть. Но не судилось.
Телохранители Грея-среднего разузнали о коварных планах и сорвали
все готовящееся мероприятие. В конечном счете, Алексий признал своего брата, но
отправил его учиться в университетский городок. Со своих глаз подальше и
понадежнее спрятав от остальных желающих его свержения.
Все это произвело на Адама большое впечатление, и ранее не очень-то
общительный ребенок, стал еще более замкнутым. Но несмотря на его угрюмость
нареканий от преподавателей не получал, так как учился прилежно и схватывал все,
как говорится, на лету. О судьбе своей матери он не знал, как и не поддерживал
теплых отношений с внезапно обретенным старшим братом.
7. Характер.
(Полностью характер вашего персонажа, включая страхи, интересы, отношение к
окружающим, что любит, что не любит и т. д. чем подробнее, тем лучше.)
Он флегматик. Слишком спокойный, рассудительный, вдумчивый,
прагматичный, предусмотрительный. В первый момент он может показаться даже медлительным,
несколько заторможенным, но это далеко не так. Реакции у него достаточно
быстрые, как и мыслительные процессы. Просто он не считает нужным показывать
свои эмоции, что совершенно не значит, что он не эмоционален или безучастен к
происходящим событиям. Он весьма чувствителен и способен сопереживать и
сочувствовать. Вообще, испытывать весь широкий спектр эмоций. Переживать их долго
и глубоко, терзаться сомнениями и размышлениями, но практически никак не проявлять
это в мимике или жестах.
Он послушен и исполнителен, но неразговорчив и неулыбчив. Слишком
серьезен большую часть времени, отчего кажется хмурым или печальным. Вообще, на
ребенка он похож не очень, скорее уж это маленький взрослый.
Из страхов можно отметить – боязнь темноты. Он прекрасно
знает, что этот страх иррационален, но так и не смог его преодолеть. Как и
страх высоты. Настороженно относится к незнакомым людям и открытым
пространствам. Всегда чувствует себя неуютно, когда находится в каком-нибудь
людном месте и потому старается поскорее вернуться в уже известное и привычное пространство.
Но спокойно воспринимает перемены. Быстро адаптируется.
Трудно сказать, что ему нравится. Наверное, созерцание и
получение знаний. Ему нравится находить взаимосвязи и логику в происходящих
процессах. Понимать для чего и как работает тот или иной механизм, как они устроены
и что еще можно создать нового из уже имеющегося. Возможно, так проявляются
задатки будущего изобретателя.
Весьма любознателен, и в тяге к знаниям бесстрашен. Это выражается
в том, что он не испытывает страха в рамках инстинкта самосохранения. А потому,
может свободно общаться даже с заведомо опасными для себя расами. Вообще, как
таковой осознанной ценности собственной жизни у него нет. А отсюда и нет страха
смерти.
Еще стоит отметить отсутствие «чувства семьи», как и
способности устанавливать прочные эмоциональные связи. Говоря проще, он не
умеет дружить. Точнее, не понимает для чего это нужно и не видит в этом смысла.
Держится всегда отчужденно, отгорожено. Привык всегда и во всем больше
полагаться на себя, а не искать чьей-то помощи. Может казаться жестоким и хладнокровным.
8. Ориентация персонажа.
Не идентифицирована
9.Место проживания персонажа.
Учебное общежитие
